脑瘫患儿的康复工作可以说是任重而道远，脑性瘫痪是就是我们所说的脑瘫，目前来说，还有什么特别有效的方法治疗小儿脑瘫，因此我们需要注意的是，脑瘫患者的康复工作很重要，那么脑瘫患儿的康复工作有哪些?

　　脑瘫患儿的康复工作有以下几种：

　　1、小儿脑瘫的社会康复

　　是使患儿获得社会生活能力，促进脑瘫儿全身心发展而给予的物质和精神素质方面的帮助和培养，如对家庭及经济状况咨询等。

　　2、小儿脑瘫的职业康复

　　其目的在于使患儿将来能在社会上获得经济上的独立，而根据患儿的能力或潜能进行某些适当的专业技能培训的康复措施，是全面康复的重要组成部分，此项康复主要是针对大龄脑瘫儿。

　　3、小儿脑瘫的语言发育迟缓的康复训练

　　( 1)训练目的

　　是促进脑瘫儿童的语言发展，使之能充分利用语言符号进行交流，长远目标是将语言能力最大程度地发挥出来。

　　(2)各群语言发育迟缓的训练要点

　　(1)A群(言语符号未掌握)此群的训练目的是以获得言语符号与建立初步的交流关系为目标。首先导入手势语、幼儿语等象征性较强的符号，逐步过渡到语言符号的理解和初步的交流。

　　(2)B群(言语表达困难)以掌握与理解水平相一致的表达为目标，在进行表达训练时，也要兼顾适当的理解训练。重点是将手势语、言语做为有意义的符号实际应用，从手势符号向言语符号过渡。

　　(3)C群(发育水平低于实际年龄)训练目标是扩大理解与表达的范围，同时也要进行基础性过程的训练，也要导入符号水平的文字学习，数量词学习，问与答的训练。

　　(4)过渡群(言语符号理解但不能讲话) 训练目标为获得词句水平的理解，全面扩大表达范围，首先采用手势语训练，逐步过渡到言语表达训练。

　　(5)II群(交流态度不良)除了根据评定的结果进行以上的训练外，此群要以改善其交流态度为训练重点。

　　上述就简单的介绍了一下脑瘫患儿的康复工作有哪些?小儿脑瘫要想尽快的康复就应该要注意各个方面的问题，而脑瘫患儿的康复工作是重中之重，就更要提高注意力。

　　若您对脑瘫还有其它不明白的地方请在线咨询我们的专家，或是拨打我们的电话021：51333319。